A inclusão digital garante que ninguém fique de fora por barreiras de comunicação ou acesso à tecnologia. Este projeto nasceu em Colatina, Espírito Santo, com a meta de levar inclusão a escolas e famílias em todo o Brasil.
Da sala de aula ao lar: a mesma prancha PECS, o mesmo progresso — inclusão que liga escola, família e comunidade em todo o país.
Escola, família, território nacional e comunicação funcional — quatro dimensões da inclusão digital que este sistema integra.
Pranchas personalizadas, metas partilhadas com a família e participação activa em sala — inclusão que envolve toda a equipa educativa.
O responsável vê o diário, acompanha metas e usa a mesma prancha da escola — continuidade da comunicação funcional no lar.
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De Colatina para todo o Brasil — escola e família juntas